Reglas de Participación

Compañero:

Gracias por participar en este blog, donde usted podrá expresar sus comentarios sobre el contenido publicado en este sitio.

En el ánimo de que estos foros se desarrollen con respeto y apertura, hago de su conocimiento las reglas que se deben seguir para participar:

Las normas de participación son las siguientes:

1. El autor de los comentarios es el único responsable de los mismos. En ningún caso el autor del blog se hace responsable de los comentarios vertidos por terceros. En caso de que alguien se sienta ofendido por algún comentario o lo considere inapropiado, puede solicitar su eliminación.
2. El spam de páginas ajenas al sitio está prohibido salvo que el autor haya dado su consentimiento. Esto no quiere decir que se prohíban los enlaces externos, sino que se valorarán los que sean útiles y tengan alguna relación con el tema tratado.
3. Los mensajes indescifrables o con muchas faltas de ortografía también serán borrados. Si la gente no entiende lo que escribes es muy difícil que puedan ayudarte o mantener una conversación contigo. Aprender a escribir es necesario para escribir.
4. Los insultos no serán tolerados. 
5. Los ataques personales tampoco se permiten. Si no tienes razón o no sabes dar argumentos no ataques a la persona con la que discutes. 
6. Los comentarios deben tratar sobre el tema del artículo o sobre algo que se debate en los comentarios y que tiene que ver con el artículo. 
7. En el caso de realizar algún tipo de ofensa, amenazas o calumnias contra otro visitante del blog o contra el autor o autores del mismo, los datos personales del participante, tales como IP y correo electrónico  dichos datos podrían ser enviados a las autoridades competentes para que los estudiaran y procesaran debidamente.

Espero no haberte quitado las ganas de escribir un comentario, pero estoy seguro de que no ibas a fallar en ninguno de los puntos ¿No? ¡Pues adelante! ¡Comenta!

Tabla comparativa

Viviendo en Linea: Actividad 3

Tercer actividad

¿Cómo puede establecerse una nueva manera de enseñar?

Revise el siguiente caso:

Con el fin de complementar y difundir la propuesta de Ecosistemas que revisó en Aplicaciones clave se decidió incluir 3 herramientas

• ·        Un Blog
• ·        Una Wiki
• ·        FaceBook

El equipo consideró las siguientes aplicaciones para cada herramienta:

El Blog se integraría para que las personas que tuvieran acceso al sitio dieran su opinión y votarán por las propuestas de conservación y así obtener a un ganador

La Wiki se integraría para poder profundizar más en los temas que están marcados como áreas de colaboración para crear una enciclopedia de tipos de ecosistemas, en el que se identifiquen los animales y plantas propias de cada uno, con el fin de ir armando un material de consulta con vínculos a diferentes sitios y recursos.

FaceBook se decidió integrar con el fin de dar seguimiento a las propuestas de conservación indicando acciones y soluciones.

1.- ¿Cuál o cuáles de las herramientas están siendo aplicadas correctamente y por qué?

A mi parecer, es más sencillo utilizar el blog y el facebook, porque mediante el blog se puede analizar y revisar y otros usuarios no tienen la facultad de modificar la información, así como, dar un seguimiento a los comentarios de los alumnos, como poder aclarar las dudas de estos. Estas dos herramientas tecnológicas permitirán la interacción de información entre la comunidades  de aprendizaje (maestro – alumno) y se dará la retroalimentación.

2.- ¿Cuál sería una propuesta fundamentada para poder explotar al máximo estas herramientas y obtener los mejores beneficios en la manera de presentar el tema de ecosistemas?

Primeramente dar a los alumnos un reglamento el cual se deberá seguir para desarrollar el proyecto de manera que se genere en un clima de respeto y tolerancia. Incluir otros canales de comunicación como youtube, en el que puedan subir videos e información de su organización (evidencias del trabajo en equipo). Mensajería instantánea para que se comuniquen entre sí, en el caso del trabajo en equipo. En caso de no contar con tiempo necesario para reunirse, la utilización del Skype para realizar los trabajos (Grabación de vídeos como evidencias de la reunión en línea). Publicación en el blog del maestro, los avances realizados por cada uno de los alumnos o equipos acerca de la información compartida

3.- ¿Existe alguna otra herramienta que no se haya contemplado y se considere importante por el tipo de información que se tiene?

Páginas de videos como lo es Youtube y links de páginas con temas parecidos como el slideshare (para diapositivas).

4.- ¿Quitaría alguna de las herramientas sí, no y por qué?

No, solamente utilizaría de mejor manera la herramienta facebook  ya que tiene más aplicaciones y utilidades, además que cuenta con la opción de notificaciones, que en este caso, nos ayudaría demasiado. Y en el caso de Wiki, que es un poco más complejo de utilizar, lo eliminaría.

Viviendo en Linea: Actividad 1

PRIMER ACTIVIDAD

¿Qué es una Comunidad de Aprendizaje?

"Las comunidades son redes de relaciones personales que proporcionan sociabilidad, apoyo, información y un sentido de pertenencia e identidad social" (Wellman, 2001).

Hay un objetivo común y compromiso relacionado con el aprendizaje y construcción de nuevos conocimientos y habilidades.

¿Cuáles son los pasos que se deben seguir para iniciar una comunidad de aprendizaje?

1.   Seleccionar un tema o problemática que sea de interés común.

2.   Plantear un objetivo a conseguir.

3.   Delimitar los alcances.

4.   Integrar los recursos tecnológicos necesarios y facilitar las herramientas que promuevan la modernidad y flexibilidad del centro de aprendizaje

5.   Construir una comunidad de aprendizaje, buscando y seleccionando la mejor plataforma que se adapte al tema y los integrantes (wiki, blog o pagina web).

6.   Distribuir roles a cada estudiante.

7.   Estimular y promover la participación de los alumnos.

8.   Mantener actitudes positivas, de confianza, apertura, participación y respeto.

9.   Obtener resultados  y compartirlos con todos los estudiantes.

10. Plantear nuevos temas o retos.

Escribir 3 compromisos que deben cumplir los integrantes de una comunidad para mantenerla.

• ·        La interacción debe darse en un clima de respeto, confiabilidad, tolerancia, actitud positiva, confianza y apertura (sentimiento de libertad) y participación.
• ·        La información manejada debe ser confiable y auténtica.
• ·        Generar una dinámica de participación, desarrollar competencias y comunicar los resultados obtenidos de forma individual, manteniendo una comunicación constante.